суббота, 11 апреля 2015 г.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА 14.04.2015 ДЛЯ 11 А КЛАССА!
Текст № 6
1. В те дни вечерами уже холодало, дело шло к
осени. 2.По ночам
же почва быстро выхолаживалась, и
к рассвету степь
покрывалась белесым, как солончак, налетом
недолговечного инея. 3. Скудная,
безотрадная пора приближалась
для степного зверя. 4.Та редкая дичь, что держалась в этих краях летом, исчезала кто куда - кто в теплые
края, кто в норы, кто
подался на зиму в пески. 5. Теперь каждая лисица промышляла
себе пропитание, рыская
в степи в полном одиночестве, точно бы начисто перевелось на свете лисье отродье. 6.
Молодняк того года
уже подрос и разбежался в разные стороны, а любовная
пора еще была впереди, когда
лисы начнут сбегаться зимой
отовсюду для новых
встреч, когда самцы
будут сшибаться в драках с такой силой, какой наделена жизнь от
сотворения мира...
7.С наступлением ночи лисица
вышла из овражка. 8.Выждала, вслушиваясь,
и потрусила к железнодорожной насыпи, бесшумно перебегая то на одну,
то на другую сторону путей. 9.Здесь
она выискивала объедки, выброшенные
пассажирами из окон вагонов. 10.Долго ей пришлось бежать вдоль откосов,
обнюхивая всяческие предметы, дразнящие и отвратительно пахнущие, пока не
наткнулась на что-то мало-мальски пригодное. 11.Весь
путьследования поездов был засорен обрывками бумаги и
скомканных газет, битыми
бутылками, окурками, искореженными консервными банками и прочим
бесполезным мусором. 12.Особенно
зловонным был дух из горлышек уцелевших бутылок - разило дурманом. 13.После
того как раза
два закружилась голова, лисица уже избегала вдыхать
в себя спиртной
воздух. 14.Фыркала, отскакивала
сразу в сторону.
15.А того, что ей
требовалось, ради чего
она так долго
готовилась, перебарывая собственный страх, как назло, не встречалось. 16.И
в надежде, что еще удастся чем-то подкормиться, лиса
неутомимо бежала по железной дороге, то и дело шмыгая с одной стороны
насыпи на другую.
вторник, 17 марта 2015 г.
Внимание конкурс!!!! "Моя любимая книга - 2015 ".
Ребята, прошу принять участие в районном и городском конкурсе "Моя любимая книга"- 2015. Уважаемые родители, присоединяйтесь к творчеству вашего ребенка!
Положение
о городском конкурсе детского и юношеского творчества «Моя любимая книга»
I. Общие положения
1. Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения
городского конкурса детского и юношеского творчества «Моя любимая книга» (далее-Конкурс).
2. Организатором Конкурса является МБОУ ДПО «Учебно-методический центр
г. Челябинска» совместно с оптово-розничным гипермаркетом «КнигаЛЭНД».
Организация и проведение конкурса осуществляется при поддержке Управления по делам образования г. Челябинска.
3. Конкурс посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-
1945 годов.
4. Конкурс проводится с целью привлечения внимания учащихся к художественной и документальной литературе о Великой Отечественной войне через включение в самостоятельную творческую деятельность.
5. Задачи Конкурса:
1) популяризация чтения литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов средствами интернет-сервисов;
2) укрепление связей библиотек с читательским сообществом;
3) поддержка лучших читателей в создании творческих работ;
4) создание условий для духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
6. Информация о Конкурсе размещается на сайтах МБОУ ДПО «Учебно-методического центра г. Челябинска»
и гипермаркета «КнигаЛЭНД»
II. Условия и порядок проведения конкурса
7. Для организации и проведения Конкурса создаются городской и районные
организационные комитеты.
8. Городской оргкомитет Конкурса:
1) определяет процедуру проведения Конкурса;
2) утверждает критерии оценки конкурсных работ;
3) утверждает состав жюри городского этапа;
4) определяет победителей городского этапа Конкурса;
5) составляет протокол об итогах этапа Конкурса;
6) обеспечивает информационное сопровождение Конкурса;
7) обеспечивает сохранность работ, представленных на Конкурс.
9. Районный оргкомитет Конкурса:
1) утверждает критерии оценки конкурсных работ;
2) утверждает состав жюри районного этапа;
3) определяет победителей районного этапа Конкурса;
4) составляет протокол об итогах районного этапа Конкурса;
5) уведомляет участников Конкурса о его результатах;
7) обеспечивает информационное сопровождение Конкурса;
8) обеспечивает сохранность работ, представленных на Конкурс;
9) подает заявку в городской оргкомитет по результатам районного этапа
Конкурса.
10. Для участия в Конкурсе приглашаются учащиеся от 10 лет и старше.
11. Конкурс проводится по следующим номинациям:
1) «Война и Дети» - участникам предлагается прочитать художественную книгу (или книги) о судьбах детей в годы Великой Отечественной войны и написать эссе;
2) «Великая Отечественная: читаем, знаем, помним» - участникам предлагается создать буктрейлер о прочитанном произведении. Буктрейлер- небольшой видеоролик, составленный по мотивам прочитанной и полюбившейся книги о Великой Отечественной войне.
Создание буктрейлера - это современный технический способ представления книги, своего рода аннотация книги в видеоформате. С помощью созданного рекламного ролика можно поделиться своими читательскими предпочтениями и раскрыть свои творческие способности. В ролике информация о книге должна быть подана интересно и красочно, чтобы сразу захотелось её взять и прочитать.
3) «Участники Великой Отечественной войны» - участникам Конкурса предлагается создать кроссворд (от 10-15 слов) по следующим темам: полководцы, юные герои, города-герои.
12. Конкурс проводится в два этапа:
1) первый этап - районный - проводится с 26 января по 20 марта 2015 г. Жюри этапа определяет победителей в своем районе;
2) второй этап - муниципальный - проводится с 23 марта по 28 марта 2015 г.
Жюри этапа определяет победителей.
13. На муниципальный этап Конкурса представляются творческие работы, занявшие призовые места в районном этапе Конкурса по каждой номинации (девять работ от района).
14. Приём работ осуществляется на основании заявки (Приложение), поданной в городской оргкомитет МБОУ ДПО «Учебно-методический центр г. Челябинска» (по адресу Барбюса, 65-6, каб.307) до 23 марта 2015 года.
15. Творческие работы оцениваются по пятибалльной системе. При выставлении оценок жюри руководствуется следующими критериями:
1) соответствие теме Конкурса и предъявляемым требованиям;
2) полнота и глубина раскрытия темы;
3) правильное оформление присланного материала;
4) оригинальность;
5) творческий подход.
III. Требования к работам
16. На Конкурс принимаются авторские работы, соответствующие следующим требованиям:
1) кроссворд:
- формат бумаги А4;
- количество слов от 10 до 15;
- техника исполнения любая;
- составлен одним участником.
2) буктрейлер:
- видеоролики могут быть выполнены в любой удобной медиа форме:анимация, игровой ролик, короткий фильм, использование слайд-шоу иллюстраций в формате презентации и др.
- продолжительность ролика не более 3 минут;
- формат: mpeg4, mpg, mpeg, avi, ppt;
- сценарий снятого ролика или созданной презентации не должен расходиться с содержанием книги;
- приветствуется применение всех рекламных приёмов, визуальных образов, анимационных эффектов, позволяющих заинтересовать и заинтриговать ровесников, которые еще не прочли представленные вами книги;
- работы не должны нарушать авторские права третьих лиц. (См. Гражданский кодексе РФ, статья 1299 «Технические средства защиты авторских прав» http:// www.gk-rf.ru/statia 1299)
- если представляется коллективная работа - максимальное количество участников в одной команде должно быть не более 3 человек;
- работы сдаются на DWD-RW-дисках;
- дано библиографическое описание книги.
3) эссе:
- формат бумаги А4, объем от 1000 до 10000 знаков, шрифт Times New Roman, с одинарным междустрочным интервалом, 14 размер шрифта (работы предоставляются в печатном варианте, сопровождаются заявкой);
- составлено одним участником;
- объем не должен превышать двух страниц;
- на прочитанное произведение (рассказы), освещающие подвиг, судьбу реального героя-участника Великой Отечественной Войны.
17. Каждая творческая работа сопровождается информационным файлом (формат бумаги А4, шрифт Times New Roman, 14 размер шрифта, с одинарным междустрочным интервалом), который должен содержать:
- название работы;
- фамилию, имя участника;
- наименование образовательного учреждения, район, класс;
18. На Конкурс не принимаются работы, опубликованные ранее и представленные на других конкурсных площадках.
1. Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения
городского конкурса детского и юношеского творчества «Моя любимая книга» (далее-Конкурс).
2. Организатором Конкурса является МБОУ ДПО «Учебно-методический центр
г. Челябинска» совместно с оптово-розничным гипермаркетом «КнигаЛЭНД».
Организация и проведение конкурса осуществляется при поддержке Управления по делам образования г. Челябинска.
3. Конкурс посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-
1945 годов.
4. Конкурс проводится с целью привлечения внимания учащихся к художественной и документальной литературе о Великой Отечественной войне через включение в самостоятельную творческую деятельность.
5. Задачи Конкурса:
1) популяризация чтения литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов средствами интернет-сервисов;
2) укрепление связей библиотек с читательским сообществом;
3) поддержка лучших читателей в создании творческих работ;
4) создание условий для духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
6. Информация о Конкурсе размещается на сайтах МБОУ ДПО «Учебно-методического центра г. Челябинска»
и гипермаркета «КнигаЛЭНД»
II. Условия и порядок проведения конкурса
7. Для организации и проведения Конкурса создаются городской и районные
организационные комитеты.
8. Городской оргкомитет Конкурса:
1) определяет процедуру проведения Конкурса;
2) утверждает критерии оценки конкурсных работ;
3) утверждает состав жюри городского этапа;
4) определяет победителей городского этапа Конкурса;
5) составляет протокол об итогах этапа Конкурса;
6) обеспечивает информационное сопровождение Конкурса;
7) обеспечивает сохранность работ, представленных на Конкурс.
9. Районный оргкомитет Конкурса:
1) утверждает критерии оценки конкурсных работ;
2) утверждает состав жюри районного этапа;
3) определяет победителей районного этапа Конкурса;
4) составляет протокол об итогах районного этапа Конкурса;
5) уведомляет участников Конкурса о его результатах;
7) обеспечивает информационное сопровождение Конкурса;
8) обеспечивает сохранность работ, представленных на Конкурс;
9) подает заявку в городской оргкомитет по результатам районного этапа
Конкурса.
10. Для участия в Конкурсе приглашаются учащиеся от 10 лет и старше.
11. Конкурс проводится по следующим номинациям:
1) «Война и Дети» - участникам предлагается прочитать художественную книгу (или книги) о судьбах детей в годы Великой Отечественной войны и написать эссе;
2) «Великая Отечественная: читаем, знаем, помним» - участникам предлагается создать буктрейлер о прочитанном произведении. Буктрейлер- небольшой видеоролик, составленный по мотивам прочитанной и полюбившейся книги о Великой Отечественной войне.
Создание буктрейлера - это современный технический способ представления книги, своего рода аннотация книги в видеоформате. С помощью созданного рекламного ролика можно поделиться своими читательскими предпочтениями и раскрыть свои творческие способности. В ролике информация о книге должна быть подана интересно и красочно, чтобы сразу захотелось её взять и прочитать.
3) «Участники Великой Отечественной войны» - участникам Конкурса предлагается создать кроссворд (от 10-15 слов) по следующим темам: полководцы, юные герои, города-герои.
12. Конкурс проводится в два этапа:
1) первый этап - районный - проводится с 26 января по 20 марта 2015 г. Жюри этапа определяет победителей в своем районе;
2) второй этап - муниципальный - проводится с 23 марта по 28 марта 2015 г.
Жюри этапа определяет победителей.
13. На муниципальный этап Конкурса представляются творческие работы, занявшие призовые места в районном этапе Конкурса по каждой номинации (девять работ от района).
14. Приём работ осуществляется на основании заявки (Приложение), поданной в городской оргкомитет МБОУ ДПО «Учебно-методический центр г. Челябинска» (по адресу Барбюса, 65-6, каб.307) до 23 марта 2015 года.
15. Творческие работы оцениваются по пятибалльной системе. При выставлении оценок жюри руководствуется следующими критериями:
1) соответствие теме Конкурса и предъявляемым требованиям;
2) полнота и глубина раскрытия темы;
3) правильное оформление присланного материала;
4) оригинальность;
5) творческий подход.
III. Требования к работам
16. На Конкурс принимаются авторские работы, соответствующие следующим требованиям:
1) кроссворд:
- формат бумаги А4;
- количество слов от 10 до 15;
- техника исполнения любая;
- составлен одним участником.
2) буктрейлер:
- видеоролики могут быть выполнены в любой удобной медиа форме:анимация, игровой ролик, короткий фильм, использование слайд-шоу иллюстраций в формате презентации и др.
- продолжительность ролика не более 3 минут;
- формат: mpeg4, mpg, mpeg, avi, ppt;
- сценарий снятого ролика или созданной презентации не должен расходиться с содержанием книги;
- приветствуется применение всех рекламных приёмов, визуальных образов, анимационных эффектов, позволяющих заинтересовать и заинтриговать ровесников, которые еще не прочли представленные вами книги;
- работы не должны нарушать авторские права третьих лиц. (См. Гражданский кодексе РФ, статья 1299 «Технические средства защиты авторских прав» http:// www.gk-rf.ru/statia 1299)
- если представляется коллективная работа - максимальное количество участников в одной команде должно быть не более 3 человек;
- работы сдаются на DWD-RW-дисках;
- дано библиографическое описание книги.
3) эссе:
- формат бумаги А4, объем от 1000 до 10000 знаков, шрифт Times New Roman, с одинарным междустрочным интервалом, 14 размер шрифта (работы предоставляются в печатном варианте, сопровождаются заявкой);
- составлено одним участником;
- объем не должен превышать двух страниц;
- на прочитанное произведение (рассказы), освещающие подвиг, судьбу реального героя-участника Великой Отечественной Войны.
17. Каждая творческая работа сопровождается информационным файлом (формат бумаги А4, шрифт Times New Roman, 14 размер шрифта, с одинарным междустрочным интервалом), который должен содержать:
- название работы;
- фамилию, имя участника;
- наименование образовательного учреждения, район, класс;
18. На Конкурс не принимаются работы, опубликованные ранее и представленные на других конкурсных площадках.
вторник, 10 марта 2015 г.
ВНИМАНИЕ !!!
Уважаемые родители! 14.03.2015 состоится поездка в ЛЕСНУЮ ЗАСТАВУ! Ребята проведут весь день на природе, с питанием и посещением бассейна. Это прекрасная возможность не только сдать нормы ГТО,но и весело и интересно провести время с пользой для здоровья. По всем вопросам обращаться к классному руководителю.
четверг, 12 февраля 2015 г.
Внимание! Задания по литературе
7а,г классы: 1.И.С. Тургенев "Бирюк" прочитать и ответить на вопросы после текста устно.
2.Н.А. Некрасов "Русские женщины", "Размышления у парадного подъезда" читать по учебнику и отвечать на вопросы.
5б класс: Н. А. Некрасов " Мороз, Красный нос" (отрывок из поэмы читать по учебнику"), "Крестьянские дети" читать и отвечать устно на вопросы учебника после текста. Выучить наизусть отрывок из этого произведения от слов "Однажды, в студеную зимнюю пору..." и до слов "...Как будто бы в детский театр я попал..." ( Данное задание подготовить к понедельнику 16 февраля). Постараться прочитать И. С. Тургенева " Муму".
11 класс : самостоятельное выполнение заданий ЕГЭ по русскому языку на образовательных сайтах "Решу ЕГЭ" и т.д, по литературе учить стихотворения по списку и сдавать в срочном порядке.
2.Н.А. Некрасов "Русские женщины", "Размышления у парадного подъезда" читать по учебнику и отвечать на вопросы.
5б класс: Н. А. Некрасов " Мороз, Красный нос" (отрывок из поэмы читать по учебнику"), "Крестьянские дети" читать и отвечать устно на вопросы учебника после текста. Выучить наизусть отрывок из этого произведения от слов "Однажды, в студеную зимнюю пору..." и до слов "...Как будто бы в детский театр я попал..." ( Данное задание подготовить к понедельнику 16 февраля). Постараться прочитать И. С. Тургенева " Муму".
11 класс : самостоятельное выполнение заданий ЕГЭ по русскому языку на образовательных сайтах "Решу ЕГЭ" и т.д, по литературе учить стихотворения по списку и сдавать в срочном порядке.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)