С уважением Татьяна Викторовна!
вторник, 27 января 2015 г.
Контрольное домашнее задание по русскому языку для 11а класса на период карантина. Выполняем все задания и приносим на обязательную оценку
Материалы для тестирования старшеклассников
Раздел 1. Фонетика и орфография.
I. В каком слове пишется буква и?
1) Пр_зидиум;
2) пр_вилегия;
3) пр_пятствие;
4) пр_кратить;
5) пр_дварительный.
II. Какие слова пишутся с удвоенной согласной?
1) Драм_тический;
2) пьес_а;
3) ви_жать;
4) со_женная;
5) ра_считать.
III. Найдите слова с чередующимися гласными в корне.
1) Горластый;
2) примирение;
3) наклониться;
4) косматый;
5) непромокаемый.
IV. Найдите слова с чередующимися гласными в корне.
1) Стеллаж;
2) растаять;
3) растирание;
4) замирать;
5) отрасль.
V. В каких словах пишется ь после шипящих?
1) Настеж_;
2) горяч_;
3) отреж_те;
4) дрож_;
5) развлекаеш_ся.
VI. В каких словах пропущена безударная гласная о?
1) М_тив;
2) м_нера;
3) декл_рация;
4) г_ризонт;
5) л_ндшафт.
VII. В каких словах пишется одна буква л?
1) Инте_игенция;
2) апе_яция;
3) ди_етант;
4) компи_яция;
5) ка_играфия.
VIII. Какие слова написаны ошибочно?
1) Аккомпанемент;
2) абонемент;
3) антоганизм;
3) драматургия;
5) кавалерия.
IX. В каких словах пишется буква ё?
1) Ш_пот;
2) ш_рох;
3) чащ_ба;
4) ж_кей;
5) ж_лоб.
X. Найдите слова – исключения из правила «Написание буквы и–ы после ц».
1) Лучшие образц_;
2) ц_таты из произведений классиков;
3) отряд Тряпиц_на;
4) шли на ц_почках;
5) операц_онный день.
XI. В каких словах буква ь не указывает на мягкость предшествующего согласного?
1) Горечь разлук;
2) настойчивая просьба;
3) возьму у помощника;
4) посеем рожь;
5) поднялись на крыльцо.
Раздел 2. Словообразование и орфография.
I. Выберите случаи слитного написания.
1) Пройти (пол)света;
2) объехать (пол)Москвы;
3) купить (пол)ящика;
4) исписать (пол)листа;
5) прочесть (пол)романа.
II. Выберите слова с дефисным написанием.
1) (Одно)актный балет;
2) (литературно)музыкальная композиция;
3) (голово)кружительная карьера;
4) (голубо)глазый малыш;
5) (светло)серый костюм.
III. В каких случаях на конце наречий пишется а?
1) Свернуть вправ_;
2) поглядывать изредк_;
3) справ_ от колонны;
4) насмотреться досыт_;
5) прийти затемн_.
IV. В каких наречиях на конце пишется о?
1) Издавн_ русские считались храбрыми воинами.
2) Ведь рифмы запрост_ со мной живут.
3) Сначал_ трудно, а потом пойдет и пойдет.
4) Наглух_ закрыты наши ставни.
5) Вот и снов_ понедельник.
V. В каких словах пишется буква о?
1) Ц_ллофановый пакет;
2) марка без зубц_в;
3) глянц_вая бумага;
4) ц_кольный этаж;
5) питомник саженц_в.
VI. В каких словах пишется удвоенная буква с на стыке морфем?
1) Арзама_кий;
2) бе_четный;
3) ра_чет;
4) ра_мотреть;
5) вознё_я.
VII. В каких словах имеется окончание?
1) Кружево;
2) спасибо;
3) (думать) одинаково;
4) (утро) пасмурно;
5) небо.
VIII. Какие слова образованы с помощью суффикса -к-?
1) Белочка;
2) кофточка;
3) строчка;
4) карточка;
5) палочка.
IX. В каких словах есть приставки?
1) Донецкий;
2) досрочный;
3) домотканый;
4) дотошный;
5) долговечный.
X. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?
1) Безжалостный;
2) вращательный;
3) расстрелять;
4) задумавшись;
5) достаток.
XI. Какие слова образованы приставочным способом?
1) Справа;
2) заморозить;
3) разбуженный;
4) вмиг;
5) заведение.
XII. Какие слова образованы суффиксальным способом?
1) Расписание;
2) пришкольный;
3) доработать;
4) побеленный;
5) малодушный.
XIII. Какие слова образованы приставочно-суффиксальным способом?
1) Вприкуску;
2) подмороженный;
3) дотемна;
4) повинность;
5) приморский.
Раздел 3. Морфология и орфография.
I. В каких словах следует писать одну букву н?
1) Жже_ый;
2) тяжело ране_ый;
3) поджаре_ый;
4) кова_ый;
5) подержа_ый.
II. В каких словах следует писать нн?
1) Ране_ый;
2) стекля_ый;
3) лома_ый;
4) лебеди_ый;
5) карма_ый.
III. В каких словосочетаниях зависимое слово – имя прилагательное?
1) Побеленная стена;
2) жаренная на костре рыба;
3) приготовленное задание;
4) подержанная книга;
5) маринованные огурцы.
IV. В каких словах окончание -и?
1) Репортаж об открыти_;
2) дискуссия об искусств_;
3) к будущей недел_;
4) письмо Лиди_;
5) исходить из обстановк_.
V. В окончаниях каких существительных пишется е?
Присутствовать 1) на митинг_;
2) на лекци_;
3) на новосель_;
4) на концерт_;
5) на заседани_.
VI. Укажите глаголы, в личных окончаниях которых при изменении по лицам вы будете писать букву и.
1) Измерять глубину;
2) измерить шестом;
3) одолеть препятствие;
4) полностью зависеть;
5) придержать дыхание;
Раздел 1. Фонетика и орфография.
I. В каком слове пишется буква и?
1) Пр_зидиум;
2) пр_вилегия;
3) пр_пятствие;
4) пр_кратить;
5) пр_дварительный.
II. Какие слова пишутся с удвоенной согласной?
1) Драм_тический;
2) пьес_а;
3) ви_жать;
4) со_женная;
5) ра_считать.
III. Найдите слова с чередующимися гласными в корне.
1) Горластый;
2) примирение;
3) наклониться;
4) косматый;
5) непромокаемый.
IV. Найдите слова с чередующимися гласными в корне.
1) Стеллаж;
2) растаять;
3) растирание;
4) замирать;
5) отрасль.
V. В каких словах пишется ь после шипящих?
1) Настеж_;
2) горяч_;
3) отреж_те;
4) дрож_;
5) развлекаеш_ся.
VI. В каких словах пропущена безударная гласная о?
1) М_тив;
2) м_нера;
3) декл_рация;
4) г_ризонт;
5) л_ндшафт.
VII. В каких словах пишется одна буква л?
1) Инте_игенция;
2) апе_яция;
3) ди_етант;
4) компи_яция;
5) ка_играфия.
VIII. Какие слова написаны ошибочно?
1) Аккомпанемент;
2) абонемент;
3) антоганизм;
3) драматургия;
5) кавалерия.
IX. В каких словах пишется буква ё?
1) Ш_пот;
2) ш_рох;
3) чащ_ба;
4) ж_кей;
5) ж_лоб.
X. Найдите слова – исключения из правила «Написание буквы и–ы после ц».
1) Лучшие образц_;
2) ц_таты из произведений классиков;
3) отряд Тряпиц_на;
4) шли на ц_почках;
5) операц_онный день.
XI. В каких словах буква ь не указывает на мягкость предшествующего согласного?
1) Горечь разлук;
2) настойчивая просьба;
3) возьму у помощника;
4) посеем рожь;
5) поднялись на крыльцо.
Раздел 2. Словообразование и орфография.
I. Выберите случаи слитного написания.
1) Пройти (пол)света;
2) объехать (пол)Москвы;
3) купить (пол)ящика;
4) исписать (пол)листа;
5) прочесть (пол)романа.
II. Выберите слова с дефисным написанием.
1) (Одно)актный балет;
2) (литературно)музыкальная композиция;
3) (голово)кружительная карьера;
4) (голубо)глазый малыш;
5) (светло)серый костюм.
III. В каких случаях на конце наречий пишется а?
1) Свернуть вправ_;
2) поглядывать изредк_;
3) справ_ от колонны;
4) насмотреться досыт_;
5) прийти затемн_.
IV. В каких наречиях на конце пишется о?
1) Издавн_ русские считались храбрыми воинами.
2) Ведь рифмы запрост_ со мной живут.
3) Сначал_ трудно, а потом пойдет и пойдет.
4) Наглух_ закрыты наши ставни.
5) Вот и снов_ понедельник.
V. В каких словах пишется буква о?
1) Ц_ллофановый пакет;
2) марка без зубц_в;
3) глянц_вая бумага;
4) ц_кольный этаж;
5) питомник саженц_в.
VI. В каких словах пишется удвоенная буква с на стыке морфем?
1) Арзама_кий;
2) бе_четный;
3) ра_чет;
4) ра_мотреть;
5) вознё_я.
VII. В каких словах имеется окончание?
1) Кружево;
2) спасибо;
3) (думать) одинаково;
4) (утро) пасмурно;
5) небо.
VIII. Какие слова образованы с помощью суффикса -к-?
1) Белочка;
2) кофточка;
3) строчка;
4) карточка;
5) палочка.
IX. В каких словах есть приставки?
1) Донецкий;
2) досрочный;
3) домотканый;
4) дотошный;
5) долговечный.
X. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?
1) Безжалостный;
2) вращательный;
3) расстрелять;
4) задумавшись;
5) достаток.
XI. Какие слова образованы приставочным способом?
1) Справа;
2) заморозить;
3) разбуженный;
4) вмиг;
5) заведение.
XII. Какие слова образованы суффиксальным способом?
1) Расписание;
2) пришкольный;
3) доработать;
4) побеленный;
5) малодушный.
XIII. Какие слова образованы приставочно-суффиксальным способом?
1) Вприкуску;
2) подмороженный;
3) дотемна;
4) повинность;
5) приморский.
Раздел 3. Морфология и орфография.
I. В каких словах следует писать одну букву н?
1) Жже_ый;
2) тяжело ране_ый;
3) поджаре_ый;
4) кова_ый;
5) подержа_ый.
II. В каких словах следует писать нн?
1) Ране_ый;
2) стекля_ый;
3) лома_ый;
4) лебеди_ый;
5) карма_ый.
III. В каких словосочетаниях зависимое слово – имя прилагательное?
1) Побеленная стена;
2) жаренная на костре рыба;
3) приготовленное задание;
4) подержанная книга;
5) маринованные огурцы.
IV. В каких словах окончание -и?
1) Репортаж об открыти_;
2) дискуссия об искусств_;
3) к будущей недел_;
4) письмо Лиди_;
5) исходить из обстановк_.
V. В окончаниях каких существительных пишется е?
Присутствовать 1) на митинг_;
2) на лекци_;
3) на новосель_;
4) на концерт_;
5) на заседани_.
VI. Укажите глаголы, в личных окончаниях которых при изменении по лицам вы будете писать букву и.
1) Измерять глубину;
2) измерить шестом;
3) одолеть препятствие;
4) полностью зависеть;
5) придержать дыхание;
Задания по русскому языку для 5б класса на период карантина. ( Сделать оба варианта всем!!!!!)
МОРФЕМИКА 5 КЛАСС ПРОВ. Р. 1.
Вариант 1
1.Выписать слова с нулевым окончанием.
Заседание ,высокий ,гонец, нет мест , написать, невелик, улица , вывела, площадь, сказал , бросились.
2.Раскройте смысл следующих понятий.
А) Основа слова – это … . Б) Корень – это… . В) Окончание слова – это… .
3.Распределите слова по группам: А) формы одного и того же слова ;
Б) однокоренные слова.
Еж , ежик , ежата , съежился , ежиком , съежилась.
Синь, синий , синева , синего , синеть, синяк , синька.
Глубина , глубинный , глубиной , глубь , вглубь, глубинного, углубить.
4. Выпишите третье лишнее слово из каждой группы.
А) Лес, лестница, лесничий. Б) Честный, чесночный, чеснок . В)Смешной, смешать, смешить.
Вариант 2
1.Выписать слова с нулевым окончанием.
Много яблок, отдыхать, рисовал, кружок, честный , умен , смотрела, собирались, птица, лень, задание.
2.Раскройте смысл следующих понятий.
А) Нулевое окончание – это…. Б) Суффикс – это …. В) Приставка – это….
3.Распределите слова по группам: А) формы одного и того же слова ;
Б) однокоренные слова.
Круг, кружок, кружки, закружился , закружились, круговой.
Зелень , зеленка, зеленеть, зеленый , зеленого, позеленеть.
4. Выпишите третье лишнее слово из каждой группы.
А) Дивный, удивленный диванный. Б) Левый, лев, налево. В) Водичка, водитель, водяной.
Задания по русскому языку для 7а,г классов на период карантина
Задания выполнять в обычной рабочей тетради.
1. Запишите предложения со словами категории состояния в два столбика: состояние природы, состояние человека.
1. Запишите предложения со словами категории состояния в два столбика: состояние природы, состояние человека.
Состояние природы
|
Состояние человека
|
Мне холодно. Стало ясно на душе. С
утра подморозило. Радоваться рано. Вам это интересно? Неожиданно быстро
сделалось темно. Тучи рассеялись, и сделалось ясно. Тихо вокруг.
2.В
предложениях обозначьте части речи, объясните свой выбор. От гриппа меня всего ломает. Сильный ветер ломает даже толстые ветки в
лесу.
Он смотрел весело. Ему весело. Лицо
его весело.
Р.Р. Употребление слов категории
состояния в художественной речи.
Лингвистическая
разминка.
3.Раскройте
скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, сделайте синтаксический
разбор предложения, обозначьте части речи.
Судя по тормозному пути машину пов…ло (с)начал…
(В)лев… потом ре(с,з)ко бросило (в)прав…
(Б.Акунин)
4.Употребление
категории состояния в художественной речи.
Выпишите категорию состояния.
На другой день гусару стало хуже. (А.С.Пушкин. «Станционный
смотритель»). Уж
вот он: мне душно, мне тяжко дышать. (В.А.Жуковский) В сухом и чистом воздухе пахнет полынью,
сжатой рожью, гречихой.
(И.С.Тургенев).
Маленькой
ёлочке холодно зимой.
Вывод:
____________________________________________________________
Морфологический
разбор категории состояния.
5.Лингвистическая
разминка.
Сделайте
синтаксический разбор предложения, обозначьте части речи.
Опадали последние, ослепительно жёлтые листья клёнов, под ногами шуршало,
небо ясное, воздух чист и прозрачен.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)